Изобразительная деятельность дошкольников в ДОО: рисование (72 ч.)

• Начальный уровень

Информационно-коммуникационные технологии как эффективные инструменты управления школой (36 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность учителя биологии в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч.)

• Начальный уровень

Управление образовательными системами в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень

Технология организации сопровождения детей с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Игротерапия как здоровьесберегающая технология и средство развития познавательных и коммуникативных способностей детей дошкольного возраста (16 ч.)

• Начальный уровень

Познавательное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

3-D моделирование в школе (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания обществознания (520 ч.)

• Начальный уровень

Управление хозяйственной деятельностью образовательной организации (108 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках математики (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания технологии (520 ч.)

• Начальный уровень

Цифровизация среднего профессионального образования: цифровые технологии в обучении (72 ч.)

• Начальный уровень

Обучение и социализация детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательном пространстве общеобразовательных организаций: от интеграции к инклюзии (72 ч.)

• Начальный уровень

Развитие и воспитание детей раннего возраста (до трёх лет) в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Реализация образовательной программы дошкольного образования Детский сад по системе Монтессори. Присваивается квалификация Монтессори-педагог (252 ч.)

• Начальный уровень