Обновление содержания и требований к результатам освоения программ общего образования: федеральная рабочая программа по труду (технологии) (36 ч.)

• Начальный уровень

Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование деятельности воспитателя группы продленного дня на основе ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень

Духовное развитие и нравственное воспитание дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Менеджмент качества образования (252 ч.)

• Начальный уровень

Экологическое воспитание детей раннего возраста (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация Учитель начальных классов (550 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания биологии (520 ч.)

• Начальный уровень

Государственно-общественное управление в дошкольных образовательных организациях (72 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и методики преподавания предметной области Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Особенности проведения педагогической диагностики и мониторинга в начальной школе (16 ч.)

• Начальный уровень

Реализация образовательной программы дошкольного образования Детский сад по системе Монтессори. Присваивается квалификация Монтессори-педагог (252 ч.)

• Начальный уровень

Планирование в деятельности старшего воспитателя в условиях стандартизации образования (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания иностранного языка (520 ч.)

• Начальный уровень

Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование профессионального стандарта Педагог (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в речевом развитии (36 ч.)

• Начальный уровень